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2020考研英语:常见词汇冲刺指导

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2019-11-16 16:00

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  2020考研英语:常见词汇冲刺指导

  考研英语单词应该是最早着手准备的部分了,但从大部分考生的反馈来看,考生在经过考研复习基础阶段之后仍然觉得单词很苦恼,在背单词的过程中还是存在迷茫和误区的。很多考生反映自己背单词经常是背了就忘,背得越多忘得越多,而且还越记不准,经常张冠李戴。曾经有考生描述说背单词背到想吐的地步了,的确很多同学都对单词背诵有排斥感。

  对此,提醒大家:没有词汇量就读不懂阅读,写不出文章来。所以背单词绝对是考生开展英语复习的第一步,背单词的过程再痛苦也要坚持。

  其实遗忘是人脑的身体机能,抗遗忘唯一的办法就是“重复”。背一遍记不住,背两遍还是忘,背三遍就能认得了,背四遍可能就不会忘了。开始背单词的时候不要一味地追求量,更需要反复地复习。比如今天的任务是背50个单词,明天任务开始的时候花几分钟复习一遍昨天的,后天再复习前两天的,就这样,滚动式的背单词,记忆效果比完全遗忘了重新背要好得多。

  而且尤其要学会利用零碎时间,比如饭后、课间等等,这样到考研复习的后期就完全不用专门留时间来背单词,每天把这些零碎时间整合起来背单词完全足够了。相信如果考生按照这个方法背下去,一个月以内就能把考研词汇搞定。

  同时,建议考生在词汇量积累到一定程度时,要通过广泛阅读来记忆词汇,这样记忆的过程不但富于趣味性,单词记起来了也更牢固,且对于阅读和写作题型的备考也有很大的帮助。

  按照考研英语整体的复习节奏,词汇现在应该是复习到第二遍到第三遍了,但是往考生们复习进度也是快慢不一的。可以大概区分为以下几种情况:

  1、有些考生单词第一遍没有背完。如果到现在还没有背完一遍单词,要敲响警钟了!10月份的任务比较多,单词背不完的话没法继续进行其他的项目了,而所有英语复习计划也不得不拖后了,牵一发而动全身,把基础阶段的任务拖到后期是一件很可怕的事情!一定要高度重视这个问题,力求在这个月将进度赶上去,因为单词的复习进度直接影响其他题型的复习。

  2、有些考生单词书、单词课看完、听完了,但不注意在底下看单词书背单词的,要敲响警钟了!单词课上的单词仅仅是2000个重点单词而已,还有2000多个单词是考纲要求的单词,考生也必须要好好看,用前面教的方法重复记忆,争取在短期内把剩余单词搞定。

  3、单词背诵好几遍的考生,如英语单词已经背完好几遍了,请每天固定早晚各1个小时用于背单词和看语法,同时利用好每天饭后、课间这样的零碎时间。总的说来,每天给单词和语法的时间不宜分配得太多,复习重点应该是阅读、翻译、写作了。但同时更不能完全抛弃单词和语法不顾,适当1-2个小时即可。

  2020考研英语:不同词汇的记忆方法

  一、重要级词汇

  重要级词汇是指那些只需认识、看得懂、听得明、出现在阅读或听力的词汇的重要词汇,考研英语的中的重要级词汇全称应该是"考研英语阅读重要级接受性词汇"。

  鉴于考研阅读的重要地位(得阅读者得考研),我们应该首先解决重要级词汇,这属于考研单词"量"的问题。试想一下,一篇400多字的传统阅读或新型阅读如果有五六十单词都不认识,任何解题技巧都是不好使的,没有单词的"量",自然难以取得单词的"质"。虽然要先解决,但是重要级的词汇学习起来其实不难,只要保证能看懂其大义,能够获取某一文字区块的大致信息就可以解题(重要级词汇不像基础级词汇那样考查多变意思,如在历年考研中考过60多次的单词"patent",就是主要考查"专利"和"获得…专利"之义)。所以我们学习切入点和目标就是做到如何从一个重要级词汇的形状来推导其大概意义。

  重要级词汇既然主要是在阅读中起接受信息的作用,那么正确理解其构成的密码就比死记硬背更为重要。按照教育部考试中心的要求,考研英语的考生应该掌握一定的词汇生成和词源的知识,我们将部分能够分解的词汇进行了词汇学的解构,即通过词缀等构件来推导整个单词的大义。一般同学在注意到了在"明"的普通词汇(如"see"),而忽视在"暗"的(如"【vis】")。殊不知,只有掌握了一定数量的词缀,然后不断变化组合,才能快速将重要级词汇全部解码。

  对于此部分词汇,考生可根据词频高低,从单词词义、常见搭配、派生词等,并结合例句加以理解记忆。

  二、拔高级词汇

  此处所谓的"拔高级词汇"包括零频词汇和超纲词汇。

  所谓零频词就是我们平常见得不多,以前见到的大都是其同义词的这一类词汇。对于这类词汇考研英语考试一般考查其常用词义而非灵活运用。

  超纲词汇语言变化相对较少,意义相对稳定,往往和某种语体和专业相关,如经济词汇、科学词汇(网络通信、地理天文、生物医学)、人文词汇(社会生活、历史文化、政治法律)、情感态度(消极态度、积极态度)等等。

  根据零频词和超纲词的特点,可以通过以下方法记忆:

  1.例句记忆法

  利用典型例句记忆单词典型意义。记忆单词时,我们可以背诵典型例句来夯实用法。这就为词汇的记忆设置了一个场景,不仅让记忆深刻,还可以记住单词的搭配。例如,记忆accordance一词时可利用例句--I am in accordance with him in this matter.(在这件事情上,我同他是一致的。)大家不仅可以通过语境来熟悉单词,还熟知了in accordance with这样一个常见用法。通过这样的方法,达到"一石二鸟"的效果。

  2.精读记忆法

  这个方法适合单词记忆的后期阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此,在精读的过程中,我们可以在每一次精读训练之后增加一个环节,就是把这里面的重点词汇总结一下,仔细体会其用法,真正把单词和语境结合在一起。

  3.分类记忆法

  这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率提高的同时,也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如:damp,wet,dank,moist,humid都含"潮湿的"意思。damp指"轻度潮湿,使人感觉不舒服的"。wet指"含水分或其他液体的"、"湿的"。moist指"微湿的"、"湿润的",常含"不十分干,此湿度是令人愉快的"意思。humid为正式用语,常表示"空气中湿度大的"。

  4.比较记忆法

  这种方法指的是把形近词放在一起,加以区别来掌握单词的方法。记忆时把一组组,一对对的单词同时记忆,在记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是将平时极易混淆的单词清楚区别开来。例如:attitude态度,看法gratitude感激,感谢latitude纬度longitude经度。

  5.联想记忆法

  这种方法指的是通过谐音、形象化等手段来记忆生涩的单词。例如:sponge谐音"死胖子",可理解为海绵吸了水像个死胖子,通过这种方法来记住sponge的意思是海绵。

  6.专题记忆法

  根据对历年的总结,可以知道历年的所覆盖的专业和范畴主要是人物、社会、经济、文化等领域。因此我们可以把词汇分成不同的专题来记忆。例如:经济词汇、科学词汇、人文词汇等。

  2020考研英语:复习常备词缀

  ?Soph=wise,表示“智慧,聪明”

  sophist n 博学之人诡辩家(soph+ist)

  sophism n 诡辩(soph+ism)

  sophisticate v 使精致使老于世故(sophist+icate&rarr成为诡辩家&rarr老于世故)

  sophisticated v 老于世故的精致复杂的

  sophomore n 大学二年级学生( sopho+more&rarr[自以为]有更多智慧的人)

  philosophy n 哲学(philo 爱+sophy&rarr爱智慧&rarr哲学)

  pansophic a 无所不知的(pan 全部+soph+ic&rarr全部智慧&rarr无所不知)

  ?speci=look, kind, 表示“外观,种类”

  special a 特别的专门的( speci 种类+al&rarr[属于]种类的&rarr特别的)

  speciality n 特点特产(special+ity)

  specialize v 专门化,特殊化(special+ize)

  specific a 具体的(speci+fic 带来&rarr带来外观的&rarr具体的)

  specification n 具体说明(specific+ation)

  species n 种类,物种

  specimen n 样本,标本(speci+men 物品)

  conspecific a 同种的(con 共同+specific)

  specious a 似是而非的(外观相似,而实质不是)

  ?Spect, spic= look, see,表示“看”

  aspect n 样子,容貌方面(a 加强意义+spect&rarr看的东西&rarr外表,容貌)

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